2023年5月,教育部提出“課程方案轉化落地規劃行動”等“五大行動”“14項舉措”,系統擘畫了2023—2027年深化基礎教育課程改革的育人藍圖。鳳中根據《行動方案》要求,因校制宜,把國家統一制定的育人“藍圖”細化為學校的育人“施工圖”。
趙校長在展評中提出,課程是學校發展、學生成長的源頭活水,什么樣的課程滋養什么樣的生命。鳳中從辦學理念出發,以學生發展、個體成長為主線,圍繞“三學五德”設計了三個課程,分別是以德育課程群為主的鳳德課程、以學科課程群為主的鳳動課程、以社團課程群為主的鳳彩課程。通過三個課程的建設努力把學生培養成為學會做人、學會學習、學會生活的全面發展而富有個性的人,實現育人模式由知識傳授向培養學生核心素養轉變。
學校的課程體系建設必須凸顯育人目標,落實核心素養。鳳中將繼續不斷優化課程結構,以系統性、融合性和創新性為課程體系建設的發力點,努力將核心素養通過課程體系建設這個載體走進學生的學習生活,促進學生的健康成長。